大模型技术领先成杀手锏 飞象星球发布“AI作文”、飞象心理等多款新品

　　8月3日，第二届飞象星球合作伙伴大会在京召开。大会现场，飞象星球面向全国数百家合作伙伴，分享其过去一年在科技赋能教育方面的实践成果，并重磅发布多款教育科技新产品，包括国内首套系统性心理健康教育方案飞象心理、首款落地应用的作文辅导大模型产品飞象AI作文，以及飞象课堂、飞象科学、飞象智能作业等全新升级，首次将大模型全面应用在基础教育中。

飞象星球总裁葛汝勇宣布品牌升级

　　当前，全国2895个县级行政单位全部实现义务教育基本均衡，教育普及水平实现历史性跨越，其中学前教育、义务教育达到了世界高收入国家平均水平。着眼下一步，“公平”和“质量”是贯彻教育发展的两个核心关键词，人工智能赋能教育已成为行业共识。

　　飞象星球作为猿力科技旗下的教育数字化品牌，为政府及学校提供教育教学所需的软硬件及整体解决方案。“过去一年里，飞象星球以科技促进教育公平，帮助全国超过200万学生，在校内享受最优质的素质教育资源。同时，前瞻布局教育大模型，进一步推动大规模因材施教、创新性与个性化教学。”猿力科技集团副总裁、飞象星球总裁葛汝勇表示。

　　教育大模型产品首次落地公立校，助力基础教育“公平而有质量”

　　近年来，全国大力推进智慧校园建设，目前已初见成效。从飞象星球现场展示的北京某校和四川凉山彝族自治州某校的教室图片来看，现在无论北京的学校，或者西南部山区学校，教育数字化硬件设施已经有着不错的基础。

　　猿力科技集团党委书记、飞象星球人工智能研究院院长程群表示：“已经有相对较好的教育数字化基础设施之后，如何去实现好的教育形态、呈现优质的教育内容，规模化提升质量，这就是飞象星球一直在做的事，这也是我们一直朝着助力‘公平而有质量’努力的方向。”

　　今年5月，猿力科技自主研发的教育大模型通过大模型备案。承载集团成立十余年的教育科技研发积淀，飞象星球拥有了行业体量最大的高质量教育数据集，累计处理文本数据30TB、图文数据90TB及教学数据500万小时。在教育资源、技术积累的双轮驱动下，飞象星球以大模型为技术底座，实现了全线产品智能升级。

飞象课堂等全线产品战略升级

　　在素质教育场景中，飞象星球对飞象课堂进行了战略升级，基于此前首创的智能双师模式，升级后的飞象课堂不仅可以供给丰富、优质的课程资源，还可以系统性地解决公立校在心理健康教育、科学教育等方面的刚需痛点。通过飞象心理、飞象科学等一系列新品，有效解决素质教育场景下，“缺老师、缺资源、缺体系”的普遍难题。

　　在作业场景中，飞象星球推出业内首个针对基础教育领域的作文辅导大模型产品——飞象AI作文，可辅助老师高效批改、引导学生自主写作。同时，以“教师的AI助手、实现个性化教与学”为定位的飞象智能作业也迎来全新升级，覆盖作业设计、作业批改、学情分析、内容资源等核心细分场景，将更好地助力教育管理者实施大规模因材施教。

　　在过去两年中，飞象星球旗下产品已在全国20余个省份、180个区县、3000多所学校、200多万学生中常态化使用。本次全线产品智能升级意味着教育大模型首次全面落地公立校。

　　从实际出发，打造国内首套系统性心理健康教育方案

　　青少年心理健康教育一直是备受关注的教育话题和社会话题，校园则是开展此类教育的重要场所。2023年4月，教育部等十七部门关于印发《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划(2023—2025年)》的通知，加强学生心理健康工作上升为国家战略。

　　据葛汝勇介绍，在飞象星球与北京师范大学心理学部联合开展的中小学心理健康教育研究中发现，当前校园心理健康教育普遍存在三大问题：第一是心理健康的专业师资严重不足；第二是引发学生心理问题的诱因更加隐蔽，隐患难以被发现；第三是学生无法学以致用，无法科学地应用心理健康知识解决自己在生活中遇到的真实问题。

国内首套系统性心理健康教育方案

　　对此，飞象星球从中小学生实际出发，结合大量真实案例、生活场景，找出引发学生焦虑、失眠、抑郁、厌学，甚至可能造成极端事件发生的160多个源头性隐患问题，并在此基础上开发了国内首套专为中小学量身打造、预防和解决学生心理隐患的系统性方案——飞象心理。

　　“我们从实际出发，设计了256节课程，囊括400余个课堂趣味活动，将学生会遇到的所有隐患问题，逐一彻底解决。做到从真问题出发，真的在解决问题。”葛汝勇举例称，比如三四年级，学生的自我认知、自尊心增强，会出现起外号、贴纸条等同学间的小摩擦，飞象心理通过《被捉弄，我该怎么办》这堂课帮助学生直面捉弄问题，避免同伴交往常见问题带来的心理隐患。

　　据悉，飞象心理贯穿1-9年级，采用“智能双师”模式授课，以教育数字化手段让专业心理教育课可以在任何一所学校轻松开展，破解当下校园心理师资与优质课程不足的难题。

　　1分钟完成8小时工作，AI助力大规模个性化学习

　　在飞象星球看来，技术的发展要看到“人”，人工智能不会取代教师，而是会成为教师有力助手，未来应该是老师跟机器协同育人。在此方面，飞象星球通过飞象AI作文产品，实现对老师和学生的双向赋能。

　　语文作文写作场景中，一直存在学生动笔难、没思路、没素材，教师批改难、辅导量大、反馈周期长、练习频次低等情况。如果按一名语文老师教两个班级来算，在认真批阅、逐个辅导答疑的情况下，批改100份600字的作文，大概需要8小时左右。

　　飞象AI作文让教育大模型成为老师的AI批改助手，1分钟完成批改，不仅能够减少作业批改时长，提供全面、精准、符合作文教学客观情况的批改与优化建议，还可以帮助老师快速了解班级作文问题，洞察学生在作文思考过程中遇到的集中难点。

飞象AI作文为教师、学生双向赋能

　　此外，飞象AI作文还可以为学生提供从写前头脑风暴、提纲梳理、行文建议，到写后辅导优化、AI智能润色的全流程帮助。在大模型的加持下，每个学生都能获得对话式的个性化教学，不提供答案，在思考中发散，让写作成为一种丰富的创造性体验。

　　为了让下一代更好地利用人工智能，适应时代发展，飞象星球还通过开设人工智能前沿课程——飞象科学，助力中小学大规模普及人工智能素养教育。“飞象科学不是简单灌输人工智能的知识，而是让学生亲身体验和感受，山区学校的学生也能接触到最前沿的人工智能。公平和质量正是在这过程中实现。”程群表示。

　　飞象星球将持续投入教育数字化，为学生心理健康提供创新方案，推动科学教育高质量发展，助力区域和学校基础教育扩优提质，进一步促进教育资源均衡和大规模个性化学习，共同促进更加公平、高质量的数字化教育生态。